ينظّم مركز معين للإرشاد: ورشة تخصصية في علم الأورام النفسي لدى الأطفال (السايكو-أونكولوجي)
المدرّس: «الدكتور بهمن بهمني»، دكتوراه في الإرشاد، أستاذ مشارك وعضو الهيئة العلمية في جامعة علوم الرعاية الاجتماعية والتأهيل.
تُجرى مقابلة قبول للمتقدّمين.
⏰ مدة الدورة ٣٢ ساعة.
يُمنَح المشاركون شهادة حضور الدورة.
📞 لمزيد من المعلومات يُرجى التواصل مع مركز معين للإرشاد.
☎️ للاطلاع على سائر أنشطة المركز ودروسه وورشه التعليمية الأخرى، انضمّوا إلى قناة المركز على تيليغرام
محاور ورشة علم الأورام النفسي لدى الأطفال
١- تعريف أولي بالسرطان (ما السرطان؟ أنواع السرطان لدى الأطفال، العلاجات الطبية الشائعة، الآثار الجانبية للعلاجات الطبية، الإرشاد الوراثي في السرطان وغيرها)
٢- الأزمة بعد تلقّي خبر تشخيص الإصابة بالسرطان، ومبادئ مواجهتها على نحو صحيح
٣- الجوانب النفسية لسرطان الأطفال بالنسبة إلى الوالدين
٤- الآثار النفسية لسرطان الأطفال على الوالدين
٥- الآثار النفسية لسرطان الأطفال على سائر أفراد الأسرة
٦- التبعات النفسية للعلاجات الطبية (العلاج الدوائي، والعلاج الكيميائي، والعلاج الإشعاعي، وزراعة نخاع العظم، وتغيّر شكل الجسم)
٧- الجوانب العامة للتواصل الدائم مع الطفل (إعطاء الطفل المعلومات الطبية، وتقييم مرحلته النمائية والمعرفية، واحتياجاته وغيرها)
٨- تواصل أفراد الأسرة مع الطفل (الوالدان، والإخوة والأخوات)
٩- الطفل المصاب بالسرطان والمدرسة (علاقة المعلّم بالطفل، وآثار السرطان على المسار الدراسي للطفل وتعلّمه وغيرها)
١٠- الآثار الطويلة الأمد للسرطان وطرق علاجه (المتابعات بعد العلاج، وعودة المرض، واحتمال العقم، والآثار الطويلة الأمد لدورات العلاج وغيرها)
١١- دراسة الوضع النمائي للطفل، ويشمل:
- النموّ الحركي
- النموّ الانفعالي
- النموّ المعرفي
- النموّ البيولوجي
١٢- أخذ التاريخ النفسي وتقييم الحالة النفسية للطفل، ويشمل:
- تقييم الاضطرابات النفسية المحتملة لدى الطفل قبل الإصابة بالسرطان
- الاضطرابات النفسية المحتملة لدى الطفل بعد الإصابة بالسرطان
١٣- التدخّلات النفسية مع الطفل: الاستخدامات التقييمية والعلاجية للألعاب والقصص والأنشطة، وتشمل:
- مبادئ بناء علاقة علاجية مع الطفل
- العلاج باللعب
- العلاج بالمسرح
- سرد القصص
- لعب الأدوار
- اللعب بالدمى للتفريغ الانفعالي
- الرسم والتعبير عن الانفعالات
- الحوارات الحرّة الشافية
١٤- التدخّلات النفسية مع والدي الطفل باستخدام المقاربات المناسبة لمواجهة الأزمة وتجاوزها والنموّ بعد الأزمة والصدمة، وتشمل:
- مساعدة الوالدين على فهم ردود فعلهما العاطفية تجاه ردود فعل طفلهما وأسئلته، وتجاه موته المبكر، والتكيّف معها.
- مساعدة الوالدين على مواجهة أزمة المعنى
- مساعدة الوالدين على المواجهة الفعّالة للقلق الوجودي
- مساعدة الوالدين على دعم أبنائهم الآخرين
- المساعدة على إعادة بناء العلاقة بين الزوجين بعد فقدان الطفل
١٥- التدخّل النفسي مع الفئات الأخرى المرتبطة بالطفل (الروضة، والمدرسة، والمستشفى وغيرها)
١٦- رعاية الطفل المحتضر:
- مساعدة الوالدين على مواجهة المراحل الأخيرة من المرض في الحالات غير القابلة للشفاء
- مساعدة الوالدين على فهم الاحتياجات الخاصة للأطفال المعرّضين للموت المبكر
- مساعدة الوالدين على الحوار مع الطفل والإجابة عن أسئلته حول الموت وتبعاته